شب گذشته پس از انجام مراسم دعای کمیل در سفارت کشورمان در کوآلالمپور ، جلسه پرسش و پاسخی میان دانشجویان و دکتر محمود ملاباشی ، معاون امور دانشجویی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری برگزار گردید.

در عین حال دکتر عالی ، رایزن علمی و سرپرست دانشجویان ایرانی در جنوب شرق آسیا ، در همین جلسه خبر از برگزاری نشستی میان دانشجویان مشغول به تحصیل در مالزی و معاونت وزارت علوم داد.

وی تصریح کرد که طی روزهای آتی این جلسه در دانشگاه یو پی ام برگزار خواهد شد اما اعلام زمان و مکان دقیق این دیدار را به آینده موکول کرد.

ملاباشی ، چهارشنبه شب وارد مالزی شده است و طی روز گذشته از برخی موسسات آموزشی این کشور دیدار داشته است.

معاون امور دانشجويي وزير علوم، تحقيقات و فناوري، تمامي تلاش اين وزارتخانه را بر رفع مشكلات دانشجويان مقيم خارج از كشور معطوف دانست.

"محمود ملاباشي" روز جمعه در جريان سفر به برخي كشورهاي منطقه جنوب شرق آسيا در گفت وگو با ايرنا در كوالالامپور پايتخت مالزي گفت: به همين منظور اين وزارتخانه ‪ ۹‬دفتر منطقه‌اي رايزني علمي و سرپرستي دانشجويان ايراني در نقاط مختلف جهان، راه‌اندازي كرده است.

وي كشورهاي محل استقراراين دفاتر منطقه‌اي را شامل مالزي، هند، روسيه، اوكراين، فرانسه، انگليس، استراليا، كانادا و آلمان برشمرد.

ملاباشي گفت:دفتر منطقه‌اي رايزن علمي جنوب شرق آسيا نيز در همين راستا و بدنبال سفر اخير رييس جمهوري به كشورهاي مالزي و اندونزي كار خود را از چندي پيش آغاز كرده است.

معاون وزير علوم، تحقيقات و فناوري،نظارت بر عملكرد دفتر منطقه‌اي رايزن علمي، بررسي وضع دانشجويان ايراني مقيم كشورهاي جنوب شرق آسيا و ديدار با مسوولان دانشگاهي اين كشورها را از جمله اهداف سفر خود برشمرد.

وي افزود:در اين سفر همچنين علاوه‌بر برگزاري نشست‌هاي صميمي با دانشجويان ايراني و بررسي مشكلات و رفع شبهات و ابهام‌هاي احتمالي، درصدد هستيم تا در ديدار از دانشگاه‌هاي معتبر منطقه، متناسب با شرايط كنوني اين دانشگاه‌ها ملاحظات مقتضي و بازنگري در تصميم‌گيريهاي مرتبط با اعزام دانشجويان ايراني به عمل آيد.

ملاباشي ادامه داد: بررسي‌هاي اوليه نشان مي‌دهد كه خوشبختانه مشكلات دانشجويان در اين منطقه نسبت به ساير مناطق كمتر است و بيشترين دغدغه آنان به نحوه ارزشيابي مدارك پس از دوران فراغت از تحصيل بازمي‌گردد.

معاون وزير علوم با اشاره به ديدار روز گذشته(پنجشنبه) خود از دانشگاه فناوري مالزي(يو.آي.تي.ام) معروف با "مارا" اظهار داشت: مسوولان دانشگاه در اين ديدار تقاضاي تاييد تمامي مقاطع تحصيلي دانشگاهي خود را از سوي وزارت علوم، تحقيقات و فناوري ايران مطرح كردند.

وي با بيان اينكه در شرايط كنوني مقاطع تحصيلي تا سطح كارشناسي ارشد اين دانشگاه مورد تاييد وزارت علوم قرار گرفته است،افزود: مسوولان دانشگاه فناوري مالزي تقاضا كردند تا در بازديد هيات بررسي اين وزارتخانه از مراكز علمي، تحقيقاتي و بخش‌هاي مختلف دانشگاه در ارزيابي تمامي مقاطع تحصيلي آن از سوي وزارت علوم، تحقيقات و فناوري بازنگري شود.

ملاباشي با اشاره به اينكه منطقه جنوب شرق آسيا به ويژه كشورهاي فيليپين و مالزي از ديرباز به مركز ثقل دانشجويان ايراني در خارج كشور تبديل شده است، فعاليت دفتر رايزني علمي در اين منطقه را براي وزارت علوم، تحقيقات و فناوري حائز اهميت ويژه‌اي دانست.

وي تصريح كرد: به همين منظور هفته آتي در سفر به فيليپين و ديدار با دانشجويان ايراني مقيم چهار شهر آن كشور از نزديك به بررسي شرايط تحصيلي آنان خواهيم پرداخت

رئيس جهاد دانشگاهي با اشاره به اين كه درحال حاضر توسعه فيزيكي را متوقف كرده‌ايم،ارتقاي كيفي برنامه‌هاي جهاد دانشگاهي را الويت فعلي دانست.

به‌گزارش روز يكشنبه خبرنگار فرهنگي ايرنا، دكتر "حميدرضا طيبي"، روز يكشنبه در نشست خبري كه به‌مناسبت سالروز تشكيل جهاد دانشگاهي، جهاد دانشگاهي را نهادي توصيف كرد كه جزو معدود رويش‌هاي اصلي و مولود انقلاب است.

وي گفت: پروژه همانندسازي منجر به تولد "گوسفند رويانا" و توليد "نانو ذرات" براي تشخيص و درمان سرطان و توليد "واكسن ضد سرطان" يكي از دستاوردهاي علمي جهاد دانشگاهي است.

طيبي گسترش علم و تحقيقات و فناوري در جهت خوداتكايي و كمك به تربيت دانشجوياني مسلمان، متعهد، فعال و داراي هويت اسلامي و ايراني براي كسب آگاهي‌هاي سياسي و اجتماعي لازم براي مقابله با تهاجم فرهنگي را از ديگر اهداف و محورهاي فعاليت اين نهاد عنوان كرد.

وي در ادامه با اشاره به فعاليت‌هاي جهاددانشگاهي در حوزه آموزشي و علمي تاكيد كرد: در حوزه توليد علم و فناوري و در زمينه پزشكي پس‌از توليد سلول‌هاي بنيادي پروژه‌هاي زيادي در جهاد دانشگاهي شروع شده كه مي‌توان به ترميم ضايعات عصبي، كبدي و چشمي اشاره كرد كه اين مهم نيز با استفاده از سلول‌هاي بنيادي محقق شد.

عضو شورايعالي انقلاب فرهنگي افزود: ساخت هواپيماهاي فوق سبك، هواپيماهاي خورشيدي براي جايگزيني ماهواره‌ها، ساخت فرستنده‌هاي راديويي و كسب دانش فني چند آلياژ فولادي و ساخت تجهيزات آزمايشگاهي فشار قوي از ديگر دستاوردهاي جهاد دانشگاهي در بخش فني و مهندسي است.

طيبي تصريح كرد: در حوزه علوم اجتماعي و انساني نيز طرح هدفمند كردن يارانه‌ها در بحث سوخت، نفت و سهام عدالت از ديگر برنامه‌هاي اين نهاد است تا حداكثر كارايي را در اين راستا داشته باشيم.

وي افزود: اجراي پروژه‌هاي بزرگ در حوزه انرژي و پيگيري مسائل انساني و اجتماعي در اين پروژه‌ها بحث مهمي است كه جهاد دانشگاهي در اين حوزه به آن مي‌پردازد تا اعتقادات ديني و فرهنگي مناطق تحت پوشش اين طرح مورد غفلت قرار نگيرد.

وي، پروژه ديگر جهاد دانشگاهي را طرح جامع هويت در برنامه‌هاي درسي و انتخاب مباحث مناسب در كتب فارسي، ديني، تاريخ و اجتماعي در راستاي ايجاد هويت اسلامي و ايراني در دانش‌آموزان دانست وافزود:پروژه مستندسازي تجربيات مديران براي استفاده در سطوح مختلف از ديگر پروژه‌هاست و باتوجه به اين كه امسال از سوي يونسكو به نام سال "مولانا" نامگذاري شده، پروژه‌اي به عنوان "مولانا و نيازهاي انسان معاصر" توسط جهاددانشگاهي با موفقيت به اجرا در آمد.

طيبي در تشريح برنامه‌هاي دردست اقدام جهاد دانشگاهي‌افزود: در مديريت جديد تصميم گرفتيم تا توسعه فيزيكي را متوقف كنيم و در برنامه‌ريزي‌ها ارتقاي كيفي برنامه‌ها را مدنظر قرار دهيم.

وي وظيفه جهاد دانشگاهي را مشخص كردن نقش جهاد دانشگاهي در تحقق چشم‌انداز بيست ساله نظام دانست و افزود: سند جهاد دانشگاهي تدوين شده و به تصويب هيئت امناي جهاددانشگاهي هم رسيده است.

به گزارش ايرنا "سعيد پورعلي"، معاون‌فرهنگي جهاد دانشگاهي نيز در اين نشست از ارتقاي مركز فعاليت‌هاي قرآني دانشجويان ايران به‌سازمان فعاليت‌هاي قرآني جهاد دانشگاهي اشاره كرد و از راه‌اندازي شهر قرآن خبر داد و افزود:
كشف و شناسايي استعدادها و ايجاد زمينه تقويت روحيه خودباوري و هويت ملي، جلب مشاركت‌هاي ملي و ايجاد اعتماد به نفس ملي در بين دانشجويان از اهداف معاونت فرهنگي جهاد دانشگاهي است.

وي به عزم جهاد دانشگاهي درخصوص راه‌اندازي خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا) و خبرگزاري قرآني (ايكنا) اشاره و تصريح كرد: ششمين دوسالانه طريق جاويد در اسفند ماه و مسابقه ملي كتابخانه (طريق جاويد) در هفته كتاب برگزار مي‌شود.

او افزود: سه جشنواره براي پاسداشت هويت ايراني به عنوان " ايران مرز پرگهر" بامحوريت تقويت روحيه‌خودباوري،برگزاري سيزدهمين جشنواره پايان‌نامه سال دانشجويي، هفتمين جشنواره پژوهش‌هاي برتردانشجويي و برگزاري پانزدهيمن دوره كتاب سال دانشجويي در آبان ماه ‪ ۸۶‬از فعاليت‌ها و برنامه‌هاي جهاد دانشگاهي در اين حوزه است.

پورعلي در ادامه به برگزاري اولين جشنواره قرآني دانشجويان مسلمان در اصفهان "پايتخت فرهنگي جهان اسلام" و با حضور ‪ ۲۹‬كشوراسلامي، برگزاري بيست و سومين دوره مسابقات ملي‌قرآن و راه‌اندازي كارگاه‌هاي تدبر و تفسير در سطح واحدهاي جهاد،تشكيل كانون‌هاي تخصصي و تشكيل كميته‌اي ويژه براي توجه بيشتر به قرآن ، آماده‌سازي مقدمات برگزاري دومين دوره مسابقات قرآني دانشجويان مسلمان براي برگزاري آن در يكي از كشورهاي مسلمان منطقه و برگزاري جشنواره وبلاگ‌نويسي قرآني اشاره كرد.

وي خاطرنشان كرد: تاكنون دو هزار و ‪ ۵۹۲‬عنوان كتاب در جهاد دانشگاهي به چاپ رسيده كه ‪ ۲۸۵‬مورد در سال ‪ ۸۵‬است و پيش‌بيني مي‌شود ‪ ۲۹۰‬مورد در سال ‪ ۸۶‬به چاپ برسد. در سال گذشته نيز حدود يك هزار و ‪ ۳۴۰‬برنامه فرهنگي با بهره مندي ‪ ۱۵۰‬هزار نفر دانشجو برگزار شد.

مهرداد فولادی نژاد گفت: وام حج عمره، وام ارزی و وام برای دانشجویان نابینا به تازگی به تصویب رسیده است. وام های حج عمره و دانشجویان نابینا تأمین اعتبار شده است و از سال آینده به دانشجویان متقاضی پرداخت می شود.

وی ادامه داد: هم اکنون صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم در حال اقدام برای دریافت اعتبار وام ارزی است و پس از دریافت، وام ارزی به دانشجویان متقاضی ارائه می شود.

رئیس صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم گفت: این وام شامل دانشجویان غیر بورسیه ای که در دانشگاه های خارج از کشور تحصیل می کنند می شود که مطابق دستور العمل مشخص شده به آنها پرداخت می شود.

وی اضافه کرد: وام های حج عمره و دانشجویان نابینا نیز به تمامی دانشجویان متقاضی در مقاطع تحصیلی کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری تعلق می گیرد.

فولادی نژاد گفت: وام حج عمره دانشجویی تنها یک بار و بر اساس تقاضای دانشجویان به مبلغ 300 هزار تومان اعطا می شود و وام دانشجویان نابینا به مبلغ 200 هزار ریال در سال و چهار بار در طول تحصیل اختصاص می یابد که جهت خرید لوازم کمک آموزشی این دسته از دانشجویان قابل پرداخت است.

به گزارش خبرنگار فارس از شرق آسيا، محمود ملا باشي كه در جريان سفر خود به جنوب شرق آسيا در ميان دانشجويان ايراني دانشگاههاي مالزي حاضر شده بود، خاطر نشان كرد: درحال حاضر شرايط براي جذب و ادامه تحصيل در داخل كشور براي تمامي دانشجويان ايراني كه در دانشگاههاي خارجي تحصيل مي‌كنند، فراهم آمده است.
وي يادآور شد: اين وضعيت در خصوص كليه رشته ها به غير از معدود رشته هايي مانند بيوتكنولوژي، فناوري اطلاعات و نانو كه زمينه پذيرش در دانشگاه هاي داخل محدود است و درعين حال نياز فراواني نيز به آنها احساس مي شود ، صدق مي كند.
معاون دانشجويي وزارت علوم، تحقيقات و فناوري گفت: ميزان شهريه مصوب براي دانشجويان انتقالي را حداكثر دو برابر هزينه سرانه پرداختي دولت به دانشگاهها مي باشد كه البته فرزندان كارمندان مامور دولت معادل مبلغ شبانه مي پردازند.
دانشجويان شركت كننده در اين نشست سوالات مختلفي را در خصوص چگونگي ارزيابي مدارك تحصيلي در كشور و مشكلات موجود مطرح نمودند كه ملاباشي تصريح كرد: ارزيابي مدارك برپايه عناوين مندرج در مدرك ارائه شده مي باشد و عنوان پايان نامه نقشي در عنوان مدرك صادر شده از سوي وزارت علوم ندارد.
وي همچنين به دانشجويان دانشگاه رد اعتبار شده از سوي وزارت علوم توصيه نمود كه پس از پايان تحصيلات خود در اين دانشگاه در مي توانند در مقطعي بالاتر از يك دانشگاه مورد تاييد وزارت علوم مدرك جديدي بگيرند و به اين طريق مدارك قبلي آنها نيز اتوماتيك وار تاييد خواهد شد.
برخي دانشجويان از معاونت وزارت علوم خواستند تا با كاهش شرط اقامت دو سوم مدت تحصيل در دانشگاه محل تحصيل اين معاونت از خروج بيشتر ارز از كشور جلوگيري نمايد تا دانشجويان بتوانند با فراغ بال پايان نامه هايي را در ايران مورد تحقيق قرار دهند ، ليكن ملاباشي با رد اين موضوع خواستار حضور دانشجويان در كشور محل تحصيل شد و تلمذ در محضر استاد ار از خصيصه هاي اصلي كسب علم و دانش دانست.
وي همچنين توضيحاتي را در خصوص ارائه وام به دانشجويان داخل و خارج كشور ارائه داد و مشكل دانشجويان خارج كشور را در ريالي بودن وام اعطايي دانست.
معاون دانشجويي وزارت علوم طي مدت اقامت خود در مالزي از دانشگاههاي مختلف اين كشور ديدار و با روساي مختلف دانشگاهها گفت وگو نمود و آخرين روز سفر خود را به شنيدن مشكلات دانشجويان اختصاص داد.
وي همچنين طي اين مدت سفري به فيليپين داشت و از دانشگاههاي اين كشور نيز ديدار كرد.